中医临床学院开展教学方法研讨会

　　8月29日下午，中医临床学院结合专业认证的工作部署，开展“学习专业认证标准，推进中医学教学方法改革”的研讨会。

　　研讨会上，中医内、外、妇、儿等九个教研室教师结合学习专业认证标准的体会，就“如何上好一堂课”，真正体现“以学生为本，以教学为中心”，促进以“学生为中心”教育教学理念贯彻与实施，推动教学方法的改进，实现教学效果的提高，阐述自己的心得。

　　各位老师围绕互动式、案例式、PBL等教学法展开了充分讨论，中内教研室教师张晓雪对PBL教学法做了全面阐述，并谈到PBL与LBL的区别应用；西内教研室教师张晋岳认为教学中应注重音视频资料的应用，教与学要达到有机统一，教学中要多归纳、启发，临床课程理论授课与临床带教尽可能一致；中外教研室教师贾颖谈到案例式教学中案例的选择，认为要具有典型性、客观真实性、深刻启发性，同时突出实践性和学生主体性。

　　通过此次讨论，教研室老师一致认为不论采用哪种授课模式，都要给学生一个全面、完整、准确的知识结构，尤其中医临床课教学应多培养学生的感性认识，一定要让学生在老师指导下参与诊治病人以训练诊治疾病的思维与能力。