为深刻理解习近平总书记关于青年成长成才所提出的重要论述，进一步激发青年学子在扎根基层、助力家乡发展中的使命感、责任感，寒假期间，第一临床学院（附属医院）组织筹备和开展了大学生“返家乡”系列社会实践活动。
为深入洞察老年人体育健身需求，提升其生活质量与健康水平，同时助力社区传统保健体育活动迈向高质量发展，寒假期间，我院志愿者深入社区，开展老年人运动健康服务调研活动。活动期间，志愿者与老年人面对面交流，了解其体育健身需求与参与现状。并通过问卷调查，广泛收集老年人在体育健身设施、活动、指导等方面的需求和建议。此次活动得到老年人积极响应，他们认真填答问卷，提供诸多宝贵意见。
同学们将目光聚焦基层，踏上寻访基层好医生的征程。他们深入社区卫生服务中心与乡村诊所，和那些默默坚守一线的医者倾心交流。
“寻遍杏林求妙术，访得名手济苍生”，中华医学源远流长，历代名医如熠熠星辰，照亮患者康复之路。这个寒假，我们开启寻访之行，探寻名医风采，体悟医道魅力。
21级中医定向班岐路访贤队
实践地点：孝义市中医院
近日，我们采访了孝义市中医院三部六病主治医师任剑东，就中医的诸多话题展开交流，探寻中医传承与临床智慧。任剑东医生认为，成为一名好中医，最重要的是孙思邈“大医精诚”的理念。他强调，中医学习仅靠课本远远不够，师承至关重要，能将理论与实践紧密结合，灵活调整治疗方案，让宝贵经验代代相传。作为三部六病传承人，他指出该学说由刘老为发扬《伤寒论》创立，化繁为简，规范辩证。学好它需先扎实掌握《伤寒论》，熟悉条文与辩证思路。任剑东医生在临床与传承方面均有建树，为中医发展贡献着力量。他让我们明白，医者仁心不仅是治愈疾病，更是给予希望和关怀。这次经历让我们对医学充满敬畏，也激励我们努力成为像他一样的人，用专业知识和善良之心，为更多人带来健康与温暖。
23级中医3班医路生花队
实践地点：山东省淄博市沂源县荆山路一贯堂中医诊所
寒假期间，我们参与了寻访名医活动，采访了扎根基层二十余年的中医徐建华。他坚持为居民提供平价诊疗，关注孤寡老人和困难家庭，研发中药外敷方剂，惠及数千患者。活动中，我们跟随徐医生诊疗，他耐心讲解中医辨证思路，展示多年积累的病例笔记。他强调“中医的根在基层，能直接帮助需要的人”。
活动结束后，我们整理了访谈资料和病例分析。归途中，街灯亮起。我们怀揣着被点燃的热望，忽然懂得扁鹊华佗从未走远——在徐医师布满老茧的指尖，在药柜深处沉睡的草木精魂里，在望诊时穿越时空的目光中，千年岐黄之道正化作人间星火。那个总说"我不过是个抓药郎中"的老人，早已用一生写就"苍生大医"的注脚，而年轻的我们，正接过他手中温热的药壶，把这份滚烫的传承续写下去。
22级中医5班拔娜娜队
实践地点：古交市中医院
张艳霞医生在采访中分享了她20多年的从医经历。她强调中医博大精深，擅长运用望、闻、问、切等传统方法诊治疾病，并结合现代康复技术，取得了显著疗效。她认为中医传承不仅是医术延续，更是文化传承，建议医学生熟读经典、跟师学习，将传统中医与现代医学相结合。张医生带领的团队秉持“以患者为中心”的理念，荣获“先进集体”称号。她表示，从医责任重大，需不断学习，确保知识技能与时俱进，为患者解除病痛是她最大的幸福。她的言传身教让我们深刻认识到中医的精髓和医者仁心，激励年轻医学生肩负起传承与创新的重任。
我们作为中医行业的新力量，肩负承前启后的重任，需在实践中创新，推动中医现代化发展。
寻访基层之旅虽已接近尾声，但对健康的追求永无止境。未来，我们将继续挖掘更多名医故事，为患者们带来更多希望与指引。让我们携手，共同迎接一个更健康、更美好的明天！
实践感悟，坚定从医信念
我院学子积极响应“返家乡”社会实践活动，大家在实践中运用所学，收获颇丰。
23级中医5班 贾志倩
实践地点：朔州大医院中医科
实践内容：接引患者分流，辅助日常医护，开据诊断证明
实践心得：
朔州大医院中医科是一个仁心仁义，充满责任与担当的温馨大家庭。短短数周的旅程，不仅加深了我对中医学的理解，更让我在实践中成长，采撷了宝贵的经验与感悟。
寒假实践期间，在带教老师的悉心引领下，我逐渐熟悉了中医科的日常运作。从接待患者、书写病历到诊断治疗，每一个环节都充满了挑战与学习的契机。中医学讲究 “望、闻、问、切” 四诊合参，老师们通过细致的观察和耐心的询问，总能精准地判断病情，并制定个性化的治疗方案。这让我深深体会到中医学的浩瀚无垠与独特魅力。
实践期间，我亲身经历了针灸与推拿的神奇。看着老师手中的银针在患者身上轻盈地捻转，疼痛与不适渐渐消散，我心中充满了敬仰。除了临床实践，理论学习同样是见习中不可或缺的部分。空闲时，我都会抽出时间温习中医经典，记忆伤寒论条文。中医学蕴含着丰富的哲学思想，不仅指导临床诊断与治疗，也教会我们如何保持身心健康，以平和的心态面对生活中的风雨。
回顾这段宝贵的寒假实践经历，我收获的不仅是知识与技能，更多的是对生命的敬畏与对医学事业的热爱。作为一名即将步入医学殿堂的学子，我深感肩负的责任与使命。我将以此实践为契机，不断努力学习，提升自己的专业水平，为传承与发展中医学事业贡献一份力量。未来的道路虽充满未知与挑战，但我坚信，只要心怀梦想，脚踏实地，定能实现心中的目标。我愿将青春与热情奉献给医学事业，用所学的知识与技能，为患者的健康保驾护航。
22 级中医 4 班王泓璎
实践地点：
陕西省榆林市府谷县河滨路社区
实践内容：
寒假“向日葵”公益课堂志愿服务、青年志愿者协会“活力府青，义教有我”志愿服务
实践感悟：
寒假伊始，我偶然在社区公告栏上看到“向日葵”公益课堂的志愿者招募信息。我深知课外实践对儿童成长的重要性，便立刻提交了报名表。经过面试和培训，我与其他12名大学生志愿者组成了服务团队，负责课程辅助、活动策划和日常管理。开班仪式上，社区书记那句“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火”让我印象深刻，也让我对这次实践充满期待。传统文化课堂：在指尖感受文化传承。“剪纸课”上，我握着8岁男孩小宇的手，教他如何将红纸折叠后剪出对称的窗花。当他展开作品，发现一只歪歪扭扭却充满童趣的“小老虎”时，兴奋地举起来大喊：“老师你看！它会笑！”而腰鼓课上，我和孩子们一起系上红绸带，在社区活动室踩着鼓点跳跃。起初羞涩的初中生小雨，在一次次练习后竟主动带领小组编排动作，让我看见传统文化赋予的自信光芒。作为一名大学生志愿者，参与这次社区素质训练营活动，于我而言是一次充满挑战与成长的旅程，收获了许多宝贵的人生感悟。在和孩子们相处的过程中，我看到了他们无限的潜力和创造力。无论是在逻辑思维课上积极思考，还是在语言表达课上勇敢发言，他们都展现出了超越年龄的智慧和勇气。特别是在小组互动环节，孩子们各抒己见，合作完成任务，他们的团队协作能力和沟通能力让我十分惊喜。看着孩子们在这8天里的成长和变化，从最初的羞涩内向到后来能够自信地表达自己，我内心充满了成就感。这次经历不仅提升了我的实践能力，更让我明确了自己的社会责任。未来，我希望能有更多机会参与这样的活动，用自己的力量为孩子们的成长贡献一份力量，在志愿服务的道路上继续前行！
